lunes, 28 de marzo de 2016

PLAN DEL TALLER- MEDIOS DE VIDA :
MAYNOR ABEL DE LEON SANCHEZ

CLARISA RAMOS VILLATORO

TALLER NO. 1
MAPAS DE VIDA
Descripción de la comunidad
Institución: Ministerio de Ambiente y Recursos Naturales del municipio de Colotenango
Localización:
El Mirador es un sector de Aldea La Vega municipio de Colotenango, departamento de Huehuetenango, se ubica en el lado sur de la cabecera municipal del municipio de Colotenango dista 6 km, de fácil acceso a la carreteraque conduce a los municipios de Ixtahuacan Cuilco y Tectitan, consta de 468 habitantes,  tiene un total de 78 viviendas, sus pobladores se dedican al cultivo de granos básicos, café y a la elaboración de tejidos típicos,  está sobre las coordenadas:     latitud  36º 59” 74’ y longitud    17º 023” 52’.-


Caracterización del área de influencia

Dentro de los efectos inmediatos está la situación de estructura geográfica, siendo una comunidad situada en medio de montañas, teniendo accesos importantes a la cabecera municipal y a otros lugares inmediatos, sus moradores pertenecientes a la cultura Maya Mam dedicados a diversas actividades comerciales especialmente, la comunidad tiene características muy importantes donde sobresalen servicios de escuela, iglesia católica, transporte extraurbano a Huehuetenango, y acceso a diversos municipio del departamento y comunidades del municipio de Colotenango. La telefonía al alcance de todos los vecinos, energía eléctrica, ventas de artículos de consumo básico, y mercadería diversa.   

Aspectos Socioeconómicos

El Mirador, Aldea La Vega, municipio de Colotenango, departamento de Huehuetenango, por su crecimiento cuenta con una serie de problemas que afectan a la población uno de los temas es el saneamiento básico y la necesidad de contar con agua de calidad para todas la familias, a la par de proveerse de agua, está la necesidad de purificación, el agua tiene un valor incalculable toda vez que unificado a toda la problemática que sopesa la población es un aliciente garantizar situaciones que van en elevar el nivel de vida de los habitantes del Municipio, las fuentes de trabajo son escasas, los comercios y producción variada y compensa el hecho de accesibilidad a los servicios básicos con que cuentan las diferentes comunidades del Municipio.

Servicios
Dentro de las oportunidades que tiene la comunidad es limitada, en los últimos años ha estado aislada por cuanto la mayoría de las comunidades ya tienen medios de comunicación, tales como transporte, teléfonos, es de aprovechar de la fertilidad de sus suelos, de los cual depende su producción agrícola, bienes y servicios que se llevan a la comunidad, el agua ya no es suficiente, hay vecinos que no tienen servicio de energía eléctrica, posibilidad de adquirir materiales de construcción, artículos de primera necesidad, etc.

Acceso
La comunicación al Mirador Aldea La Vega municipio de Colotenango, departamento de Huehuetenango, es aceptable porque tiene alternativas de comunicación por la vía de comunidades del departamento de Huehuetenango y en dirección a diversos municipio del departamento y comunidades del municipio de Colotenango.

Plan de trabajo
Para poder realizar el ejercicio de la elaboración del mapa verde, se platicó con un representante del Ministerio de Ambiente en el municipio de Colotenango, señor Rudy Morales Pineda a quien se le explicó el motivo y el propósito de la elaboración del mapa verde.
El señor Morales comentó que actualmente el Ministerio de Ambiente trabaja en la comunidad del Sector el Mirador de la Aldea la Vega del municipio de Colotenango, donde actualmente se realizan trabajos de educación ambiental, con el Consejo Comunitario de Desarrollo y vecinos.

Objetivos
Elaborar el Mapa Verde de la comunidad Sector  El Mirador, Aldea La Vega municipio de Colotenango, departamento de Huehuetenango, donde se encuentran  ubicadas  las oficinas  del  Ministerio de Ambiente  en Colotenango.
Lograr un consenso en cuanto a temas de ambiente, educación, productivas entre hombres y mujeres para elaborar un mapa verde.

METODOLOGÍA
Realizar  un mapa verde con perspectiva de Género de carácter exploratorio temático, pues se requiere la mayor información de la comunidad en un corto tiempo.
La condición más importante para obtener información usando el mapa verde, es la actitud humana adecuada, que busca entablar una relación constructiva.  Los estudiantes de la Maestría en Educación con Orientación en Medio Ambiente, manifestaron respeto e interés en aprender de los participantes, así mismo están capacitados para animar a las personas en el desarrollo de las herramientas y apoyarles en la formulación de ideas.  Otra de las características de este método es que utiliza poco tiempo, y tiene la ventaja de recopilar gran cantidad de información.  .
Lo más importante es que facilita la recopilación de los conocimientos sobre experiencias locales limitando la imposición de ideas preconcebidas de los estudiantes de la Maestría sobre las condiciones de la comunidad.

Actividad
·Conformar un  grupo de personas en el Sector el Mirador, Aldea la Vega, del municipio de Colotenango en las oficinas que  ocupa el  promotor  del Ministerio de Ambiente.
· Los participantes  identifican  elementos en las tres dimensiones del desarrollo sostenible: económico, social, ambiental.

Tiempo estimado: 60 minutos

Recursos:
Estudiantes, colaboradores del MARN, mapas ampliados en papel bond, marcadores de colores (verde dimensión ambiental, rojo dimensión económica, azul, dimensión social y cultural), masking tape.

AGENDA
LUGAR: Sector El Mirador, aldea La Vega, Colotenango, Huehuetenango
Fecha: 13-03-2016                  Hora: 14:00
Responsables: Maynor de León y Clarisa Ramos/estudiantes de Maestría MEOMA
No.
ACTIVIDADES
 TIEMPO
RESPONSABLE
1.
Bienvenida
10’
Maynor de León
2.
Organización de grupo
10’
Por grupos.
3.
Entrega de materiales
10’
Maynor de León
4.
Comentarios
10’
Todos/todas
5.
Elaboración del mapa.
60’
Personas elegidas por el grupo.
6.
Fotografías de la actividad.
10’
Maynor de León.
5.
Revisión y pegado del documento
15’
Grupo y conducción de Clarisa Ramos
7. 
Lectura de la versión preliminar y comentarios.
10’
Todas y todos los participantes.
10.
Palabras de Agradecimiento
5’
Clarisa Ramos


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